Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase: Textos de divulgación científica

Objetivo PDA: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Atender al problema "problemas"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Textos de divulgación científica".


• Contextualización de la importancia de la divulgación científica y su relación con los problemas de la comunidad.


• Planteamiento del problema relacionado con la falta de divulgación científica en la comunidad y los impactos que esto puede tener.

Desarrollo:

• Explicación de las características del texto de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, uso de ejemplos y metáforas, información precisa y verificada, etc.


• Análisis de ejemplos de textos de divulgación científica.


• Realización de una actividad en grupos: los alumnos buscarán información científica sobre el problema planteado y elaborarán un pequeño texto de divulgación científica para informar a la comunidad.

Cierre:

• Presentación de los textos de divulgación científica elaborados por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la divulgación científica para abordar y solucionar problemas comunitarios.


• Asignación de tarea: investigar sobre un tema científico de interés y elaborar un texto de divulgación científica individual.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y de los textos de divulgación científica elaborados por los alumnos.


• Presentación del problema "proble