Cuidado de la salud personal y colectiva durante la temporada invernal
Pamela Berenice guajardo
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva durante la temporada invernal
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Los alumnos se familiarizarán con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia del cuidado de la salud (45 minutos)
- Presentación del tema y motivación: se mostrarán imágenes y se harán preguntas sobre la importancia de cuidar nuestra salud durante la temporada de invierno.
- Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán identificar las prácticas de higiene y cuidado de la salud que realizan en su comunidad durante el invierno.
- Puesta en común: cada grupo compartirá las prácticas identificadas y se realizará una lista en el pizarrón.
Sesión 2: Prácticas de higiene durante la temporada invernal (45 minutos)
- Presentación de diferentes prácticas de higiene utilizadas en otras culturas durante el invierno.
- Actividad práctica: los alumnos realizarán una actividad de lavado de manos siguiendo la técnica adecuada, utilizando agua tibia y jabón.
- Reflexión y discusión: se abrirá un espacio para que los alumnos comenten sobre la importancia de mantener una buena higiene durante el invierno.
Sesión 3: Actividad física en invierno (45 minutos)
- Introducción a la importancia de realizar actividad física durante la temporada invernal.
- Juego de movimiento: se realizarán diferentes juegos y actividades físicas adaptadas al espacio del aula, promoviendo el movimiento y la actividad física entre los alumnos.
- Reflexión y discusión: se abrirá un e