Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Tema: Los procesos productivos y sus consecuencias ambientales y sociales en la comunidad, México y el mundo.

Objetivo (PDA): Analiza y relaciona distintos procesos productivos sustantivos en la conformación social, económica y espacial de las sociedades a nivel mundial, para identificar sus contradicciones y desigualdades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar a atender: Falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática: falta de comprensión lectora y su relación con los procesos productivos y consecuencias ambientales y sociales.


• Motivar a los estudiantes para reflexionar sobre la importancia de comprender los textos relacionados con el tema.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los procesos productivos y sus consecuencias.


• Introducir el concepto de comprensión lectora y su importancia en el análisis de los procesos productivos y sus consecuencias.


• Realizar una lectura en conjunto sobre un caso específico de impacto ambiental y social de un proceso productivo.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las consecuencias identificadas en el caso de estudio.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre las desigualdades y contradicciones presentes en los procesos productivos.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la discusión anterior y recordar las desigualdades y contradicciones identificadas.


• Plantear el reto de investigar sobre distintos procesos productivos a nivel