Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

JOSE PANFILO ZARATE - OCHOA
Ubicación curricular
Contenido Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia didáctica: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático


Objetivo PDA: El alumno propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico


Sesión 1:


Objetivo: Introducir el tema del cambio climático y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de su cuidado.


Actividad:



  1. Presentación de conceptos clave del cambio climático, como calentamiento global, efecto invernadero, gases de efecto invernadero, entre otros.

  2. Proyección de videos cortos o imágenes que ilustren los efectos del cambio climático en diferentes regiones del mundo.

  3. Debate en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático.


Sesión 2:


Objetivo: Comprender los factores que contribuyen al cambio climático y analizar su impacto en el entorno escolar y comunitario.


Actividad:



  1. Realización de una investigación en grupos sobre los principales factores que contribuyen al cambio climático, como la deforestación, la quema de combustibles fósiles, la contaminación, entre otros.

  2. Análisis de casos específicos de impacto del cambio climático en la escuela y la comunidad.

  3. Elaboración de un mapa de riesgos identificando las principales áreas de preocupación.


Sesión 3:


Objetivo: Analizar medidas de mitigación y adaptación al cambio climático y su viabilidad en la escuela y la comunidad.


Actividad:



  1. Exposición de los grupos sobre los factores analizados y sus impactos específicos.

  2. Identificación de medidas de mitigación y adapta