Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
JOSE PANFILO ZARATE - OCHOA- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático
Objetivo PDA: El alumno propone medidas de mitigación y adaptación, encaminadas al cuidado del medio ambiente y el bienestar común, viables para su aplicación en su escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema del cambio climático y sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de su cuidado.
Actividad:
- Presentación de conceptos clave del cambio climático, como calentamiento global, efecto invernadero, gases de efecto invernadero, entre otros.
- Proyección de videos cortos o imágenes que ilustren los efectos del cambio climático en diferentes regiones del mundo.
- Debate en grupo sobre las posibles causas y consecuencias del cambio climático.
Sesión 2:
Objetivo: Comprender los factores que contribuyen al cambio climático y analizar su impacto en el entorno escolar y comunitario.
Actividad:
- Realización de una investigación en grupos sobre los principales factores que contribuyen al cambio climático, como la deforestación, la quema de combustibles fósiles, la contaminación, entre otros.
- Análisis de casos específicos de impacto del cambio climático en la escuela y la comunidad.
- Elaboración de un mapa de riesgos identificando las principales áreas de preocupación.
Sesión 3:
Objetivo: Analizar medidas de mitigación y adaptación al cambio climático y su viabilidad en la escuela y la comunidad.
Actividad:
- Exposición de los grupos sobre los factores analizados y sus impactos específicos.
- Identificación de medidas de mitigación y adapta