Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los estados feudales en Europa.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los estados feudales en Europa.

Objetivo PDA: Establece relaciones de cambio, continuidad y/o ruptura en el surgimiento de los estados feudales y su generalización en Europa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Interdisciplinariedad: Incorporar elementos de geografía, economía y ciencias sociales.

Instrumentos de evaluación formativa: Un mapa conceptual y una presentación oral.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de tareas.


• Planteamiento del problema: "¿Qué características tuvieron los estados feudales y cómo influyeron en la sociedad europea de la época?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del contexto histórico: explicación sobre los pueblos antiguos y su devenir en Europa.


• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán y analizarán las características principales de los estados feudales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las características encontradas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de tareas y repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: "¿Qué factores permitieron el surgimiento de los estados feudales en Europa?"

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de los factores que permitieron el surgimiento de los estados feudales.


• Trabajo en grupos: los alumnos realizarán un debate sobre la influencia de cada factor en el surgimiento de los estados feudales.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre las conclusiones del debate.


• Asignación de tareas