Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo

KARLA DARIAN HERNANDEZ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se da cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuenta, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cambios que ocurren en los lugares, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo


Sesión 1: Introducción al tema y juegos tradicionales (Artes)


Objetivo:



  • Los alumnos se darán cuenta de que al pasar el tiempo se producen cambios en sus rasgos físicos, en los lugares que frecuentan, en los objetos y en las costumbres de las distintas familias y de la comunidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y contextualizar el tema del día.

    • Presentar el problema: "¿Has notado que algunas cosas han cambiado en tu entorno o en las costumbres de tu familia? ¿Qué cambios has observado?"

    • Motivar a los alumnos a pensar en los cambios que han notado en su vida cotidiana.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Presentar a los alumnos diferentes juegos tradicionales de su comunidad y explicar sus reglas y objetivos.

    • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un juego tradicional para que lo jueguen.

    • Observar y registrar los cambios que los alumnos notan en comparación con los juegos actuales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de los juegos tradicionales y los cambios que los alumnos observaron.

    • Reflexionar sobre cómo han cambiado los juegos a lo largo del tiempo.

    • Asignar una tarea para la sesión siguiente: investigar sobre las costumbres que han cambiado en su comunidad.




Sesión 2: Cambios en las costumbres de la comunidad (Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura)


Objetivo:



  • Los alumnos identificarán los cambios en las costumbres de su comunidad a lo largo del tiempo y reflexionarán sobr