Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
SONIA TRUJILLO- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Objetivo (PDA): Indagar las interacciones de la comunidad con los ecosistemas del territorio, reconociendo: rasgos físicos, altitud, biodiversidad local (tipo de animales y plantas), tipos de suelo, tipos de cultivos, aire, agua (de dónde llega el agua que toman en su comunidad, manantiales, ríos, lagunas, barrancas).
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a los ecosistemas en la República Mexicana
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los ecosistemas.
- Proyección de imágenes y videos sobre los diferentes ecosistemas que existen en México.
- Discusión en grupo sobre la importancia de preservar los ecosistemas para el bienestar de las comunidades.
Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Características del territorio y biodiversidad local
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de información sobre las características del territorio y biodiversidad local en diferentes ecosistemas de la República Mexicana.
- Trabajo en grupos pequeños para investigar y compartir información sobre un ecosistema específico.
- Puesta en común de los hallazgos y discusión sobre las interacciones de la comunidad con dicho ecosistema.
Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Tipos de suelo, cultivos, aire y agua en los ecosistemas
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de información sobre los diferentes tipos de suelo, cultivos, cali