Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales.

Objetivo (PDA): Investiga un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo, recuperado de la memoria colectiva, para redactar una reflexión en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Resolución de conflictos en el aula.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la investigación y redacción de la reflexión. 2) Registro de participación y colaboración en la resolución de conflictos en el aula.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve revisión de la clase anterior.


• Presentación del tema: Relatos en inglés para expresar sucesos significativos.


• Actividad de motivación: Preguntar a los alumnos si han vivido algún suceso significativo en su vida y cómo los ha afectado.

Desarrollo:

• Explicación del objetivo de la clase: Investigar un acontecimiento familiar, escolar o comunitario significativo para redactar una reflexión en inglés.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos deben elegir un suceso significativo y realizar una investigación sobre él, entrevistando a familiares, amigos o personas de la comunidad.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Proporcionar recursos y guiar a los alumnos durante la investigación.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los sucesos investigados y su importancia.


• Tarea para la siguiente sesión: Redactar una reflexión en inglés sobre el suceso elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y breve re