Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

MONCKY 18
Ubicación curricular
Contenido Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo: Elaborar una propuesta con intención artística, en colectivo, mediante movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos, para ofrecer propuestas de solución a situaciones o problemas identificados, ya sea en la escuela o en el resto de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Integración familiar


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

  • Reflexión sobre la importancia de la integración familiar en la comunidad escolar.

  • Dinámica inicial para fomentar la comunicación y la confianza entre los estudiantes.

  • Actividad creativa: Elaboración de un mural colectivo que represente la importancia de la integración familiar en la escuela y la comunidad.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de diferentes formas de expresión artística (movimientos, sonidos, formas, colores, gestos y objetos).

  • Análisis de situaciones o problemas identificados en la escuela o en la comunidad que puedan ser solucionados a través de propuestas artísticas.

  • Actividad creativa: Elaboración de una lista de posibles situaciones o problemas a abordar y selección de uno para trabajar en el proyecto comunitario.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 3:



  • Revisión del problema seleccionado y discusión sobre posibles soluciones artísticas.

  • Análisis de los recursos y materiales necesarios para llevar a cabo