Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

RAFAEL ARIAS
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los cambios de estado físico de los materiales, a partir de experimentar con la variación de la temperatura y sus efectos en diversos materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura


Sesión 1 - Introducción al tema y exploración de materiales (45 minutos)


Objetivo: Introducir a los estudiantes al tema de las propiedades de los materiales y su relación con los estados físicos y la temperatura, a través de la exploración de diferentes materiales y la variación de la temperatura.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la lección previa sobre la materia y la longitud.

    • Planteamiento del problema: ¿Qué sucede con los materiales cuando se les aplica calor o se les enfría?



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de una breve explicación sobre las propiedades de los materiales y los estados físicos (sólido, líquido y gas), haciendo énfasis en la relación de estos con la temperatura.

    • Observación y manipulación de diferentes materiales (chocolate, mantequilla, agua, hielo, vela -cera-, alcohol, gelatina, otros) y registro de sus características en una tabla.

    • Generación de preguntas y reflexiones sobre cómo creen que se comportarán estos materiales al variar la temperatura.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre las observaciones realizadas y las preguntas generadas.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre los cambios de estado físico de un material específico y cómo la temperatura influye en ellos.




Sesión 2 - Experimentación y análisis de resultados (45 minutos)


Objetivo: Experimentar con la variación de la temperatura en diferentes materiales para observar y describir los cambios de estado físico que ocurren.


Actividades:



  1. Inicio (5