Introducción al tema y creación de guiones
Hp040711 Carrillo
Ubicación curricular
Contenido Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora guiones en inglés y los dramatiza, sobre situaciones de conflicto resueltos mediante la comunicación asertiva e intercultural.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y creación de guiones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, y crear guiones que promuevan la resolución de conflictos mediante la comunicación asertiva e intercultural.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos):
- Saludo a los alumnos y revisión de la lección anterior.
- Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema principal.
- Breve lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de ejemplos de situaciones de conflicto en diversas culturas.
- Explicación de los conceptos de comunicación asertiva e intercultural.
- División de los alumnos en grupos de trabajo (4 o 5 alumnos por grupo).
- Cada grupo deberá crear un guion en inglés que presente una situación de conflicto y su resolución mediante la comunicación asertiva e intercultural.
- Los guiones deben tener un mínimo de 5 diálogos y mostrar elementos culturales propios.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común de los guiones creados por los grupos.
- Reflexión sobre las manifestaciones culturales presentes en los guiones y su importancia para promover la interculturalidad.
Sesión 2: Dramatización de los guiones (45 minutos)
Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de dramatizar los guiones que crearon en la sesión anterior, utilizando el inglés como medio de comunicación.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (5 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la sesión y su relación con el tema principal.
Desarro