Introducción al tema y sensibilización

Rocío del Pilar González
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y expresa su rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicita apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del respeto a la dignidad e integridad, así como concientizarlos sobre las situaciones de riesgo y la importancia de prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia de carácter sexual.



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y revisión de normas de convivencia.
    b. Presentación de la situación problemática: "¿Cómo podemos prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual?"
    c. Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por respeto a la dignidad e integridad.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Exposición del tema: Explicar brevemente qué se entiende por acoso, abuso y violencia sexual, y por qué es importante prevenir y denunciar estas situaciones.
    b. Presentación de casos reales: Mostrar diferentes situaciones en las que se pueda identificar el acoso, abuso y violencia sexual. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se pueden sentir las personas involucradas y qué acciones podrían tomar para prevenir o denunciar dichas situaciones.
    c. Planteamiento del problema: En grupos pequeños, los alumnos deberán elegir una de las situaciones presentadas y analizarla para identificar las posibles soluciones.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Puesta en común: Cada grupo deberá exponer su análisis y las soluciones propuestas.
    b. Reflexión final: Promover la reflexión sobre la importancia de prevenir y denunciar el acoso, abuso y violencia sexual.




Sesión 2: Conociendo los límites corporales
Objetivo: Que los alumnos identifiquen y comprendan los límites corporales, así como aprendan a reconocer situaciones d