Los afectos y su influencia en el bienestar

Elva Barrios
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo (PDA): Conoce las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas, para interactuar con sus pares.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Introducción:



  • Presentación del tema: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Planteamiento del problema: Los niños no saben qué son las emociones.

  • Explicación del objetivo de la clase: Conocer las emociones básicas, su función y reacciones fisiológicas.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por emociones.


Desarrollo:



  • Presentación de las emociones básicas: alegría, tristeza, miedo, enfado y sorpresa.

  • Explicación de la función de cada emoción y ejemplos de situaciones donde se pueden experimentar.

  • Actividad práctica: Realizar juegos de dramatización para identificar y expresar las emociones.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Cómo nos sentimos al identificar y expresar las emociones?

  • Tarea: Realizar un dibujo representando una emoción y escribir una frase sobre cómo nos hace sentir.


Sesión 2:


Introducción:



  • Recordatorio del tema anterior: Los afectos y su influencia en el bienestar.

  • Revisión de la tarea: Compartir los dibujos y frases realizados.


Desarrollo:



  • Presentación de las reacciones fisiológicas que acompañan a cada emoción: cambios en el ritmo cardíaco, sudoración, etc.

  • Explicación de cómo el cuerpo reacciona ante diferentes emociones y su importancia para el bienestar.

  • Actividad práctica: Realizar ejercicios de relajación y respiración para aprender a controlar las emociones.


Cierre:



  • Reflexión en grupo: ¿Có