Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural

Martin Neri
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identifica y representa las estructuras de una flor que participan en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones vitales en plantas y animales y su relación con el entorno natural


Objetivo:
Explicar la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas, raíces y su interacción con otros seres vivos y el entorno natural; identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinario: Cuidado de nuestra comunidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Funciones vitales en plantas y animales.

  • Presentación de la problemática: Cuidado de nuestra comunidad y su relación con las funciones vitales de los seres vivos.

  • Actividad de indagación: Observación de diferentes ejemplos de plantas y animales en el entorno natural de la comunidad. Los alumnos deberán registrar sus observaciones y plantear posibles relaciones entre las funciones vitales de estos seres vivos y el entorno en el que se encuentran.


Sesión 2:



  • Retroalimentación de la actividad de indagación anterior.

  • Presentación del tema: Reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.

  • Actividad de indagación: Observación de diferentes plantas y sus estructuras reproductivas. Los alumnos deberán identificar y representar las estructuras de una flor que participan en la reproducción, así como su interacción con otros seres vivos y el entorno natural.


Sesión 3:



  • Retroalimentación de la actividad de indagación anterior.

  • Continuación del tema: Reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces.

  • Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre la reproducción en plantas por semillas, tallos, hojas y raíces. Los