Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Octavio Vargas
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de habilidad en el manejo, análisis y comprensión de información.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Planeación de clase:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.
- Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se han percibido desigualdades socioeconómicas.
- Planteamiento del problema: "¿Qué efectos tienen las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas?"
Desarrollo:
- Organización de equipos: Los alumnos se dividirán en grupos de trabajo.
- Investigación: Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, así como sus efectos en la calidad de vida.
- Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos y se generarán debates sobre los efectos de las desigualdades socioeconómicas.
Cierre:
- Reflexión en grupo: Cada equipo deberá hacer una reflexión sobre lo aprendido y plantear una posible solución al problema planteado.
- Conclusiones: El profesor recogerá las conclusiones de los grupos y las compartirá con toda la clase.
- Tarea: Los alumnos deberán realizar