El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Identificación de un conflicto y sus posibles soluciones" que permitirá integrar distintos conocimientos y perspectivas.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema del día: "El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz".


• Realización de una lluvia de ideas para explorar qué entienden los alumnos por conflicto y cultura de paz.


• Presentación del problema "Identificación de un conflicto y sus posibles soluciones" y su relevancia en la vida cotidiana.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en equipos de trabajo.


• Entrega del problema "Identificación de un conflicto y sus posibles soluciones" y explicación de las instrucciones.


• Los alumnos deberán identificar un conflicto en su entorno y proponer posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Los equipos trabajarán en la investigación y análisis del conflicto, identificando causas, consecuencias y las distintas perspectivas involucradas.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los equipos, compartiendo los conflictos identificados y las posibles soluciones desde la cultura de paz.


• Reflexión y síntesis de