Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Relaciones de proporcionalidad - Porcentajes

Grado: 6º de primaria

Objetivo (PDA): Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción (10 minutos): Comenzar la clase realizando una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los porcentajes y su utilidad en la vida cotidiana. Registrar las ideas en el pizarrón.


• Actividad de indagación (25 minutos): Entregar a los alumnos una serie de problemas que involucren porcentajes y pedirles que intenten resolverlos mentalmente. Estos problemas pueden ser situaciones cotidianas como "Si un producto tiene un descuento del 50%, ¿cuánto pagarías por él?". Observar cómo los alumnos resuelven los problemas y fomentar el intercambio de estrategias entre ellos.


• Reflexión y discusión (10 minutos): Guiar una discusión grupal sobre las estrategias utilizadas por los alumnos para resolver los problemas. Preguntarles qué pensaron y cómo llegaron a sus respuestas. Fomentar el pensamiento crítico y la argumentación.

Sesión 2:

• Repaso (10 minutos): Hacer una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, recordando las estrategias utilizadas para calcular mentalmente los porcentajes.


• Actividad práctica (30 minutos): Distribuir a los alumnos una serie de tarjetas con problemas para resolver. Cada tarjeta tiene un problema que involucra un porcentaje diferente (50%, 25%, 10% y 1%). Los alumnos deben resolver los problemas mentalmente y escribir sus respuestas en una hoja aparte. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre