Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

lourdes lizet Chávez
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población


Objetivo (PDA): Emplea las nociones de concentración y dispersión de la población para explicar los rasgos y problemas del espacio urbano y el rural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Incorporar el tema del bullying en el desarrollo de la planeación.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema y los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de estudiar el crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Introducir el problema del bullying y su relación con la población y el espacio urbano y rural.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un caso de estudio relacionado con el crecimiento de la población en una ciudad.

  • Cada grupo deberá investigar sobre las causas y consecuencias del crecimiento de la población en ese lugar, así como los problemas relacionados con el espacio urbano y el bullying.

  • Orientar a los grupos en la búsqueda de información y en la elaboración de su análisis.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase y reflexionar sobre las soluciones propuestas para abordar los problemas identificados.

  • Fomentar el debate y la participación de todos los alumnos.

  • Reafirmar el objetivo de la clase y la importancia de comprender los rasgos y problemas del espacio urbano y rural.


Sesión 2:


Inicio:



  • Revisar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Introducir el concepto de concentración y dispersión de la población.

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