Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar a atender: Desnutrición por falta de recursos económicos y difícil sostenimiento económico

Duración de la clase: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Presentación del tema y del problema interdisciplinar.


• Motivación: breve video o testimonio sobre la desnutrición y dificultades económicas.


• Actividad inicial: preguntas disparadoras sobre la importancia de la igualdad y la calidad de vida.

2. Desarrollo:
   Sesión 1:

• Investigación en grupos: causas de desnutrición y dificultades económicas.


• Discusión y puesta en común de los hallazgos.


• Actividad de reflexión individual: relación entre desnutrición, dificultades económicas y calidad de vida.

Sesión 2:

• Presentación de datos estadísticos sobre desnutrición y pobreza en México y el mundo.


• Análisis de la información: ¿qué consecuencias tiene la desnutrición y la falta de recursos económicos en la calidad de vida de las personas y comunidades?


• Debate en grupos sobre posibles soluciones y medidas para combatir la desnutrición y mejorar el sostenimiento económico.

Sesión 3:

• Actividad práctica: simulación de la administración de recursos económicos en situaciones de escasez.


• Reflexión sobre las decisiones tomadas y las consecuencias en la calidad de v