Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Problemática: Los alumnos se les dificulta elaborar productos que utilicen energías limpias.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Planteamiento de la problemática: Dificultad para elaborar productos que utilicen energías limpias.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre distintos materiales y sus características, así como procesos técnicos utilizados en distintas comunidades.


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y su relación con la problemática planteada.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar materiales adecuados y procesos técnicos responsables en beneficio de la comunidad y el medio ambiente.


• Tarea: Investigar ejemplos de productos que utilizan energías limpias y su impacto en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de productos que utilizan energías limpias.


• Discusión sobre su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para identificar y analizar distintos materiales y procesos técnicos utilizados en la elaboración de los productos seleccionados.


• Elaboración de una lista de materiales y procesos técnicos que podrían utilizarse para elaborar productos con energías limpias.

Cierre:

• Pre