Factores que inciden en los procesos técnicos

Jesus Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología - Factores que inciden en los procesos técnicos


Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinario: Atender al problema: El software es el conjunto de programas, la parte intangible, que trabajan sobre el hardware de la computadora.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:
Tema: Introducción a los factores que inciden en los procesos técnicos
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un proceso técnico y cómo influyen en nuestra vida cotidiana.

  • Presentar el enfoque de vida saludable y su relación con los procesos técnicos.


Desarrollo:



  • Explicar los diferentes factores que inciden en los procesos técnicos, como intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.

  • Realizar una actividad de investigación en pequeños grupos sobre cómo estos factores influyen en el desarrollo de procesos técnicos específicos, como la creación de software.

  • Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y el análisis de resultados.


Cierre:



  • Compartir los resultados de la investigación en un plenario y discutir las conclusiones.

  • Reflexionar sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnico