Textos de divulgación científica.

Plan de clase

Título de la unidad: "Promoviendo la divulgación científica para prevenir la violencia escolar"

Objetivo general: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno propio, con el fin de promover la reflexión y la prevención de la violencia escolar.

Objetivos específicos:

1. Reconocer las características del texto de divulgación científica.


2. Analizar textos de divulgación científica relacionados con la prevención de la violencia escolar.


3. Elaborar un texto de divulgación científica propio, enfocado en la prevención de la violencia escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las asignaturas de Ciencias Sociales y Ética, para abordar el problema de la violencia escolar desde una perspectiva integral.

Fases de la planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la unidad.


• Actividad de sensibilización: realizar una lluvia de ideas sobre la violencia escolar y sus posibles causas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos prevenir la violencia escolar desde la divulgación científica?

Desarrollo:

• Exposición y explicación de las características del texto de divulgación científica.


• Análisis de diferentes textos de divulgación científica relacionados con la prevención de la violencia escolar.


• Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de la divulgación científica en la prevención de la violencia escolar.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Actividad de cierre: cada alumno escribirá una frase que resuma lo aprendido hasta el momento.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Planteamiento de la actividad de elab