El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo PDA: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Beneficio de reutilizar recursos u objetos "inservibles".

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Presentación del tema y su relevancia en la comunidad.


• Realización de una dinámica de reflexión sobre los problemas que pueden afectar a la comunidad y cómo se podrían solucionar.

Fase de desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con el tema de la clase.


• Lectura de textos cortos en inglés que planteen problemas en la comunidad y cómo se solucionaron.


• Análisis de los textos y discusión en grupos sobre las acciones colectivas propuestas.


• Elaboración de un listado de acciones colectivas posibles para solucionar problemas en la comunidad.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las acciones colectivas propuestas por cada grupo.


• Elección de una acción colectiva para trabajar en el proyecto comunitario.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el problema elegido y posibles soluciones.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión del objetivo de la clase anterior.


• Repaso del vocabulario relacionado con el tema.

Fase de desarrollo:

• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos sobre el problema elegido.


• Discusión en grupos sobre las posibles soluciones y acciones a llevar a cabo.


• Elaboración de argumentos en inglés para sustentar