Exposición sobre temas diversos
jose martinez
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora
-Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
-Realizar apuntes para usar como guía.
-Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
-Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
-Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia
-Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
-Plantear preguntas o comentar sobre lo
expuesto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Exposición sobre temas diversos
Grado: 4° de primaria
Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas, considerando:
Como presentador o presentadora:
- Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.
- Realizar apuntes para usar como guía.
- Reflexionar sobre el uso de sinónimos y antónimos.
- Mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y usando elementos paralingüísticos.
- Responder dudas y atender inquietudes.
Como audiencia:
- Escuchar atenta y comprensivamente, tomando notas.
- Plantear preguntas o comentar sobre lo expuesto.
Metodología: Proyecto comunitario
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1 (45 minutos)
Actividad inicial:
- Saludo y revisión de la planeación de la clase anterior.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una exposición y ejemplos de temas que se pueden exponer.
- Explicar a los estudiantes que realizarán una exposición donde cada uno elegirá un tema de interés para exponer.
Actividades de desarrollo:
- Los estudiantes elegirán un tema de su interés y realizarán una investigación sobre él.
- Promover la reflexión sobre el uso de sinónimos y antónimos al elaborar un guion para la exposición.
- Enseñar a los estudiantes cómo elaborar materiales de apoyo para su exposición, como presentaciones en PowerPoint, posters, etc.
- Los estudiantes realizarán apuntes para usar como guía durante su exposición.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de mantener el interés del auditorio, ajustando el volumen de voz y utilizando elementos paralingüísticos.
- Asignar los temas de exposición a cada estudiante.
Sesión 2 (45 minutos)
Actividad inicial:
- Saludo y revisión de l