La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia

Objetivo:
El alumno se da cuenta y acepta que las familias son diversas y distintas entre sí, y que todas esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática principal: Falta de compromiso e interés para unir lazos familiares

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):
Tema: La diversidad de familias en la comunidad

• Presentar a los alumnos el tema de la diversidad de familias y explicarles que en la comunidad existen diferentes tipos de familias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de familias que conocen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de distintos tipos de familias para que los alumnos puedan visualizar la diversidad.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos dibujen y describan a su propia familia, destacando las características que los hacen únicos.

Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Convivencia en un entorno de inclusión y respeto

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la diversidad de familias.


• Introducir el concepto de convivencia y explicar la importancia de vivir en armonía y respeto con los demás.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus dibujos y descripciones de su familia, y resalten las similitudes y diferencias entre ellas.


• Promover la reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar las diferencias de las demás familias.

Sesión 3 (45 minutos):
Tema: La importancia del compromiso e interés en la convivencia familiar

• Presentar la problemática principal de la falta de compromiso e interés para unir lazos familiares.


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