El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la sesión.


• Breve introducción a la cultura de paz y su importancia en la resolución de conflictos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto social que los alumnos conozcan.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de un caso de conflicto social actual.


• Discusión y análisis del caso, identificando las partes involucradas y las posibles soluciones.


• Trabajo en grupos para buscar ejemplos de conflictos sociales resueltos de manera pacífica en México y el mundo.


• Elaboración de una lista de estrategias y acciones que promuevan la resolución pacífica de conflictos sociales.

Sesión 2:

• Presentación de diferentes manifestaciones artísticas relacionadas con la cultura de paz.


• Análisis y reflexión sobre la forma en que estas manifestaciones transmiten mensajes de paz y resolución de conflictos.


• Realización de un pequeño proyecto artístico en grupos que promueva la paz y la resolución pacífica de conflictos.

Sesión 3:

• Lectura de diferentes textos relacionados con la cultura de paz y la resolución pacífica de conflictos.


• Análisis y discusión de los textos, identificando ideas clave y reflexiona