Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Plan de clase

Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población

Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Problema del tema "Drogadicción"

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Session 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden por migración.


• Introducir el problema de la drogadicción y su relación con la migración.


• Plantear el problema: ¿Cuál es la relación entre la drogadicción y la migración? ¿Cómo afecta esto a los lugares de atracción y expulsión de población?

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo investigará sobre un tipo de migración: migración interna, migración internacional, migración forzada.


• Los alumnos deberán identificar los principales flujos migratorios relacionados con la drogadicción y analizar los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Fase de cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre los principales hallazgos de los grupos.


• Destacar la importancia de entender la migración como un derecho humano y su relación con la drogadicción.


• Asignar tareas individuales para la próxima sesión.

Session 2:
Fase de inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Presentación de la relación entre l