Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Grado y Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Realiza experimentos en donde se aproveche la energía del sol ya sea considerando las propiedades de la luz (energía solar) o las de la materia (convección).

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario a atender: Nivel académico bajo de los padres.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de energía que conocen.


• Plantear el problema interdisciplinario y la importancia de la energía sustentable en la vida diaria.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de energía solar y convección.


• Proporcionar información sobre el funcionamiento de la energía solar y la convección.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un ejemplo específico de aprovechamiento de energía solar o convección.


• Facilitar el acceso a materiales y recursos necesarios para la investigación.


• Supervisar y orientar a los alumnos durante la investigación.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus resultados y conclusiones sobre el ejemplo de energía solar o convección que investigaron.


• Fomentar la discusión y reflexión sobre la importancia de utilizar energías renovables y sustentables.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, que consista en planificar y diseñar un experimento que aproveche la energía solar o la convección.