El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática a atender: LOS ALUMNOS NO SABEN QUÉ ES LA CULTURA DE PAZ

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cultura de paz".


• Realizar una actividad de reflexión individual: ¿Qué importancia tiene la cultura de paz en la convivencia humana?

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de cultura de paz.


• Actividad grupal: Investigación sobre ejemplos de conflictos resueltos pacíficamente en México y el mundo.


• Debate en grupos sobre la importancia de la resolución pacífica de conflictos.

Cierre:

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Reflexión grupal sobre cómo se relacionan los conflictos y la cultura de paz.


• Tarea: Redactar un ensayo corto sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los ensayos realizados por los alumnos.


• Debate en grupos sobre las ideas principales de los ensayos y su relación con la cultura de paz.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.


• Actividad en parejas: Identificar estrategi