La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Asignatura: Español.

Nivel: Secundaria 1º.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios. Explicación de la importancia de utilizar el español de manera creativa para resolver problemas en la comunidad.

  
  



• Reflexión sobre la importancia de identificar situaciones problemáticas en la comunidad y cómo pueden ser resueltas.

  
  



• Presentación de la metodología de Proyecto comunitario y su aplicación en la clase.

  
  



• Presentación del problema: Deficiencias en la expresión escrita por parte de los educandos. Explicación de las características de la crónica y su relevancia en la expresión escrita.

  
  

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes identificarán situaciones problemáticas en la comunidad que puedan ser abordadas a través de la expresión escrita.

  
  



• Análisis de las características de la crónica: Los estudiantes analizarán ejemplos de crónicas y discutirán las características principales de este género.

  
  



• Formación de equipos de trabajo: Los estudiantes se organizarán en equipos para abordar cada una de las situaciones problemáticas identificadas.

  
  

Sesión 2:

• Investigación sobre la situación problemática: Los equipos de trabajo realizarán investigaciones sobre las sit