Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Nombre de la clase: Valoración de los ecosistemas y la importancia de una alimentación saludable.

Objetivo (PDA): Analizar críticamente cómo interactúan diariamente con los ecosistemas y los beneficios que obtienen para su supervivencia junto con su comunidad, evaluando los impactos positivos y negativos de sus interacciones y de la sociedad con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Presentar el tema a través de una breve explicación sobre la importancia de los ecosistemas y su relación con la vida cotidiana.


• Plantear el problema de la mala alimentación y su relación con los ecosistemas.


• Generar una lluvia de ideas sobre los impactos de una mala alimentación en la salud y el medio ambiente.

Actividad 1: Investigación en grupos (20 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un ecosistema para investigar.


• Proporcionar material de apoyo (libros, internet, fotos, etc.) para que los alumnos investiguen las características de cada ecosistema, su importancia y los beneficios que aporta a la comunidad.


• Los alumnos deben registrar la información en carteles o presentaciones digitales.

Actividad 2: Presentación de los ecosistemas (10 minutos):

• Cada grupo debe presentar brevemente los resultados de su investigación frente a la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos para que puedan aprender de los diferentes ecosistemas.

Cierre (5 minutos):

• Resumir los puntos principales sobre los ecosistemas y su importancia para la comunidad.


• Reflexionar sobre los impactos positivos y negativos de las interacciones h