Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Matemáticas
Grado: Secundaria 3º
Tema: Medición y cálculo en diferentes contextos
Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Fase de inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a aprender a resolver problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente. Las aplicaremos en diferentes contextos".


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la trigonometría y en qué situaciones se puede utilizar.


• Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, registrador, portavoz, etc.).


• Entrega de materiales para la investigación (libros, computadoras, acceso a internet, etc.).

Fase de desarrollo:

• Los grupos investigan y recopilan información sobre las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.


• Se les pide que busquen ejemplos de situaciones cotidianas en las que se puedan aplicar estas razones trigonométricas.


• Los estudiantes deben elaborar un informe escrito o una presentación en PowerPoint sobre lo investigado.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su informe o presentación al resto de la clase.


• Se genera una discusión en la que se destacan los diferentes contextos en los que se pueden aplicar las razones trigonométricas.


• Se resuelven dudas y se aclaran conceptos importantes.


• Se asigna una tarea individual para la siguiente sesión, consistente en resolver problemas utilizando las razones trigonométricas aprendidas.

SESIÓN 2

Fase de inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior: "E