Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda

Gandy Yahayra
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda


Objetivo: Cuida los bienes que provienen de la naturaleza al satisfacer necesidades y promueve que las demás personas también lo hagan.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática: Falta cultura para separar la basura y así poder reciclarla, evitando la contaminación del suelo.


Conciencia del medio ambiente


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: "Cuidando nuestro entorno"

  • Conversación grupal sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo podemos hacerlo.

  • Actividad de lectura en voz alta de un cuento relacionado con la importancia de reciclar.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué podemos hacer para cuidar el medio ambiente.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de una problemática real relacionada con la falta de cultura para separar la basura y reciclar.

  • Trabajo en grupos pequeños para identificar las causas y consecuencias de esta problemática.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre las causas y consecuencias de no reciclar.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Presentación de diferentes materiales reciclables y no reciclables.

  • Juego de clasificación de estos materiales en grupos.

  • Discusión grupal sobre la importancia de separar los materiales reciclables para su correcto aprovechamiento.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Elaboración de carteles o afiches con mensajes sobre la importancia de reciclar y cuidar el medio ambiente.

  • Exposición de los carteles y comentarios sobre su contenido.

  • Realización de una actividad práctica de separación de basura en el aula.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Realización de