Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Elias Medoza
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton, para explicar actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema interdisciplinar a atender: Alumnos con rezago y problemas de atención.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de 2 instrumentos de evaluación formativa.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se evidencien las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos ayudar a los alumnos con rezago y problemas de atención a comprender las leyes de Newton y su relación con actividades cotidianas?


Desarrollo:



  • Explicación de las Leyes de Newton y su relación con las interacciones de la fuerza y el movimiento.

  • Realización de experimentos sencillos para ejemplificar cada una de las leyes.

  • Trabajo en grupos para observar y analizar actividades cotidianas relacionadas con las leyes de Newton.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados obtenidos en el trabajo grupal.

  • Reflexión sobre la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas.

  • Tarea: Investigar y traer ejemplos de actividades cotidianas en las que se evidencien las leyes de N