El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática relacionada: Los estudiantes evaden algunas normas de convivencia escolar que afectan la conducta y disciplina en la escuela.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de control: Se utilizará una lista de control con distintos indicadores de comportamiento relacionados con la convivencia escolar. Los estudiantes deberán marcar si cumplen o no con cada uno de los indicadores. Esta lista permitirá evaluar el nivel de cumplimiento de las normas de convivencia por parte de los estudiantes.

   
   



2. Debate grupal: Se realizará un debate grupal en el que los estudiantes deberán argumentar y justificar sus opiniones sobre cómo resolver los conflictos en la convivencia escolar desde la cultura de paz. Se evaluará la participación activa de los estudiantes, así como la calidad de sus argumentos y su capacidad para escuchar y respetar las opiniones de los demás.

   
   

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Se les dará la bienvenida a los estudiantes y se les recordará el objetivo de la clase.


• Se les presentará la problemática relacionada con la evasión de normas de convivencia escolar.

Fase de desarrollo:

• Se formarán grupos de trabajo y se les entregará una situación pr