Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad

Deisy Escoebedo
Ubicación curricular
Contenido Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los lenguajes artísticos en la expresión de problemas de la comunidad


Objetivo: Investiga propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos a favor de la inclusión, para presentar una postura crítica sobre un problema de la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y presentación del tema de la clase.

  • Explicación del objetivo de la clase y su relación con el cuidado del medio ambiente.

  • Motivación mediante la proyección de imágenes de proyectos artísticos colectivos relacionados con la inclusión y el medio ambiente.


Desarrollo:



  • Breve explicación de los lenguajes artísticos que se pueden utilizar para expresar problemas de la comunidad.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre problemas de la comunidad que los alumnos identifiquen.

  • Asignación de grupos de trabajo para investigar propuestas artísticas colectivas de entornos rurales y urbanos que aborden la inclusión y el cuidado del medio ambiente.

  • Búsqueda de información en internet y otras fuentes para recopilar ejemplos de proyectos artísticos que cumplan con los criterios establecidos.


Cierre:



  • Presentación de los grupos sobre las propuestas artísticas colectivas investigadas.

  • Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar el arte como medio para abordar problemas de la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del trabajo realizado en la sesión anterior.

  • Recordatorio del objetivo y la relación con el cuidado del medio ambiente.

  • Motivación mediante ejemplos de proyectos artí