Construyendo una comunidad pacífica y responsable
Tania Luna
Ubicación curricular
Contenido Funciones y responsabilidades de las autoridades, de la familia, la escuela y la comunidad para la organización de la convivencia, la resolución de conflictos y el cumplimiento de acuerdos y normas de manera participativa y pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad, los asuntos que atienden, las acciones que realizan, cómo conocen las necesidades comunitarias, cómo toman decisiones, cómo intervienen ante los conflictos, y cuál es su papel en la construcción y el cumplimiento de acuerdos y normas; y establece compromisos para colaborar con las autoridades en favor de la convivencia pacífica.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título de la clase: Construyendo una comunidad pacífica y responsable
Objetivo de la clase (PDA): Analizar las responsabilidades de las autoridades de la escuela y la comunidad, las acciones que realizan y cómo intervienen ante los conflictos, para establecer compromisos de colaboración en favor de la convivencia pacífica.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Falta de valores en la comunidad
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el problema de la falta de valores en la comunidad y su impacto en la convivencia pacífica.
- Discusión en grupo: Reflexión sobre los valores que son importantes para una convivencia pacífica y cómo se relacionan con las responsabilidades de las autoridades.
- Actividad individual: Los alumnos realizarán una lista de las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad en relación con la convivencia pacífica.
Sesión 2:
- Presentación de investigaciones: Los alumnos expondrán las investigaciones realizadas sobre las responsabilidades de las autoridades de su escuela y comunidad.
- Discusión en grupo: Análisis de las acciones que realizan las autoridades para atender las necesidades comunitarias y resolver conflictos.
- Actividad grupal: Los alumnos realizarán una lista de las acciones o decisiones que podrían tomar las autoridades para promover una convivencia pacífica y resolver conflictos.
Sesión 3:
- Análisis de casos: Presentación de casos de conflictos comunitarios y discusión en grupo sobre cómo podrían intervenir las autoridades para resolverlos.
- Debate grupal: Reflexión sobre el papel de las autoridades en la construcción y cumpl