Elaboración de anuncios publicitarios sobre productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.
Jose Martin Robles- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Nombre de la clase: Interpretación y producción de anuncios publicitarios en la comunidad.
Grado: 6º de Primaria
Tema: Elaboración de anuncios publicitarios sobre productos y servicios ofrecidos en la comunidad, considerando la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Elaborar anuncios publicitarios sobre los productos y servicios ofrecidos en su comunidad, en los que se considera la disposición gráfica y el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas como analogías, metáforas, comparaciones, rimas, hipérboles y demás juegos de palabras.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los anuncios publicitarios y cómo influyen en la comunidad. Explicar el objetivo de la clase.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los productos y servicios que se ofrecen en su comunidad.
- Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un producto o servicio local para trabajar.
- Investigación: Cada grupo investigará sobre el producto o servicio asignado, recopilando información sobre sus características, beneficios y público objetivo.
- Debate: Cada grupo presentará sus hallazgos y se iniciará un debate sobre la importancia de la publicidad en la comunidad.
Sesión 2:
- Recordatorio del objetivo de la clase.
- Revisión de técnicas publicitarias: Explicar y ejemplificar el uso de adjetivos, frases adjetivas, adverbios y figuras retóricas en los anuncios publicitarios.
- Diseño del anuncio: Cada grupo creará un a