Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo (PDA): Utiliza información de varias fuentes orales y escritas para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.


• Presentar ejemplos de diálogos y acuerdos en la comunidad.


• Actividad: Realizar una actividad grupal en la que los alumnos debatan sobre un tema y lleguen a un acuerdo.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de escuchar diferentes puntos de vista para enriquecer la toma de decisiones.


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre un tema específico. Cada equipo deberá presentar diferentes puntos de vista sobre el tema y argumentar sus opiniones.

Sesión 3:

• Presentación de los diferentes puntos de vista por parte de los equipos.


• Debate grupal sobre los diferentes puntos de vista presentados.


• Actividad: Los alumnos deberán llegar a un acuerdo sobre el tema, tomando en cuenta los diferentes puntos de vista presentados.

Sesión 4:

• Introducción al proyecto final: Elaborar una historieta en equipo.


• Explicar los elementos que debe contener una historieta (personajes, diálogos, secuencia de eventos, etc.).


• Actividad: Los alumnos formarán equipos y comenzarán a planificar su historieta, definiendo l