Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Marsela Vizcarra
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Nivel educativo: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema transversal: Lectura y escritura


Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los estudiantes y revisión de la temática anteriormente abordada.

    • Presentación del tema "Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas".

    • Explicación de los objetivos de la sesión.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas para identificar herramientas y máquinas utilizadas en la vida cotidiana.

    • Explicación de la importancia de las herramientas y máquinas como extensiones del cuerpo humano para la satisfacción de necesidades.

    • Presentación de ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes contextos sociales.



  3. Aplicación (10 minutos):



    • Formación de grupos de trabajo.

    • Cada grupo deberá elaborar un pequeño proyecto de servicio comunitario en el cual se identifiquen necesidades de la comunidad y se propongan soluciones utilizando herramientas y máquinas.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior.

    • Introducción del tema "Instrumentos y formas d