Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo PDA: Identificar algunos componentes de un desastre, tales como los agentes perturbadores, que pueden ser de origen natural o humano; los agentes afectables, representados por la infraestructura y la comunidad; y los agentes reguladores, que son las instituciones encargadas de dar protección y ayuda a las personas afectadas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Introducción al concepto de desastre y crisis humanitaria.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Qué desastres naturales conocen? ¿Qué saben sobre ellos?


• Lectura de un texto informativo sobre desastres naturales.


• Realización de una actividad práctica: identificar los agentes perturbadores en diferentes situaciones de desastres naturales.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción a los desastres generados por acciones humanas.


• Actividad grupal: análisis de casos reales de desastres humanos y sus consecuencias.


• Debate sobre la responsabilidad de las acciones humanas en la generación de desastres.


• Actividad de reflexión escrita: ¿Qué podemos hacer para prevenir desastres generados por acciones humanas?

Sesión 3:

• Repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Introducción a los agentes afectables en un desastre: infraestructura y comunidad.


• Actividad de investigación grupal: buscar información sobre los efecto