Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

Ariadna Garnica
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo


Objetivo: Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)
Tema: Introducción a las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo



  • Inicio: Diálogo con los estudiantes sobre situaciones de riesgo que puedan encontrar en su entorno (casa, escuela, comunidad).

  • Desarrollo: Presentación de imágenes y videos que ejemplifiquen diferentes situaciones de riesgo. Se promoverá la reflexión y el análisis de las posibles consecuencias de no tomar medidas de precaución.

  • Cierre: Planteamiento del problema identificado previamente: Los niños no reconocen el peligro que tienen algunas zonas y pueden ocasionar accidentes.


Sesión 2 (45 minutos)
Tema: Identificación de las zonas de seguridad en casa



  • Inicio: Diálogo con los estudiantes sobre su casa y los diferentes espacios que la conforman.

  • Desarrollo: Realización de una visita virtual a una casa, donde los estudiantes deberán identificar las zonas de seguridad y las posibles situaciones de riesgo.

  • Cierre: Reflexión en grupo sobre las zonas de seguridad identificadas y la importancia de tomar medidas de prevención en casa.


Sesión 3 (45 minutos)
Tema: Identificación de las zonas de seguridad en la escuela



  • Inicio: Diálogo con los estudiantes sobre su escuela y los diferentes espacios que la conforman.

  • Desarrollo: Realización de una visita virtual a la escuela, donde los estudiantes deberán identificar las zonas de seguridad y