El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 3º en la asignatura de Inglés.

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo PDA: Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Expresión de ventajas y desventajas de tener excesos en comida, drogas o malos hábitos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionados con nuestras familias, escuela y comunidad".


• Pregunta motivadora: "¿Qué palabras o expresiones conocen para describir emociones en inglés?"


• Actividad de calentamiento: Repaso de vocabulario de emociones en inglés a través de juegos como "Simon Says" o "Charades".

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: "Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de nuestra comunidad para difundirlas en inglés".


• Actividad en parejas: Los alumnos investigarán sobre una manifestación cultural de su comunidad y recopilarán información en inglés.


• Puesta en común: Los alumnos compartirán sus investigaciones y presentarán en inglés brevemente lo que han aprendido.

Cierre:

• Reflexión final: "¿Cómo nos sentimos al investigar y compartir información sobre nuestra comunidad en inglés?"


• Tarea: Los alumnos deberán elaborar un pequeño folleto en inglés sobre la manifestación cultural que investigaron.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario de emociones en inglés a través