Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.
Nivel educativo: Secundaria 1º
Asignatura: Historia

Objetivo (PDA): Reflexionar y tomar postura en torno a las teorías que explican el poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se incorporará el desarrollo de la evidencia lítica de los primeros pobladores de América, la evidencia ósea de los primeros pobladores de América y las actividades humanas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y el poblamiento original de América.


• Activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué saben sobre la llegada de los primeros pobladores a América.


• Planteamiento del problema: La evidencia lítica de los primeros pobladores de América. ¿Cómo se puede explicar su presencia en el continente?

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de materiales de investigación: libros, artículos, imágenes, etc.


• Investigación en grupo sobre las teorías que explican el poblamiento original de América y la evidencia lítica de los primeros pobladores.


• Análisis y reflexión en grupo sobre las teorías encontradas.


• Elaboración de una lista de argumentos a favor y en contra de cada teoría.

Cierre:

• Exposición de las conclusiones de cada grupo.


• Debate en clase sobre las teorías presentadas y los argumentos expuestos.


• Reflexión individual por escrito sobre la postura personal de cada alumno respecto a las teorías.


• Tarea: Investigar sobre la evidencia ósea de los primeros pobladores de Amé