Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Plan de clase

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo: Identificar, con ayuda y a través de narraciones, cartas, fotografías, objetos, ropa y otros elementos, acontecimientos y sucesos importantes ocurridos en sus familias a lo largo del tiempo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida.


• Introducción al concepto de tiempo: pasado, presente y futuro.


• Actividad: Observar fotografías de lugares, objetos, costumbres y formas de vida antiguas y actuales y comentar las diferencias.

Sesión 2 (45 minutos):

• Reflexión sobre los cambios en la comunidad: identificar cambios notables en el entorno cercano (edificios, parques, negocios, etc.).


• Actividad: Realizar un dibujo o maqueta que represente cómo era la comunidad en el pasado y cómo es en el presente.

Sesión 3 (45 minutos):

• Conversación sobre los cambios en las familias: identificar cambios en las costumbres, actividades y roles de los miembros de la familia a lo largo del tiempo.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo familiar donde se muestren eventos importantes que hayan ocurrido en sus familias.

Sesión 4 (45 minutos):

• Lectura de cuentos que aborden el tema de los cambios en las familias y comunidades.


• Actividad: Realizar una dramatización o representación de un cuento que trate sobre cambios en la comunidad.

Sesión 5 (45 minutos):

• Reflexión final sobre los aprendizajes obtenidos respecto a los cambios en lugares, entornos, objetos, costumbr