Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva.

Objetivo (PDA): Crea una producción artística colectiva, como un mural, video, exposición de dibujos o fotografías, en la que se compartan y expresen gustos e intereses personales y colectivos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema y promover la reflexión sobre la importancia de expresar la identidad personal y colectiva a través de los lenguajes artísticos.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación en la que cada alumno comparta uno de sus gustos o intereses personales.


2. Presentar el tema "Uso de los lenguajes artísticos para expresar rasgos de las identidades personal y colectiva" a través de una breve explicación oral y visual.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo se pueden expresar los gustos e intereses personales y colectivos a través de las imágenes, colores y movimientos.


4. Mostrar ejemplos de obras de arte que reflejen la identidad personal y colectiva.


5. Proporcionar a cada alumno una hoja para que dibuje y coloree una imagen que represente algún aspecto de su identidad personal.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Fomentar la colaboración y la creatividad en la creación de una producción artística colectiva.

Actividades:

1. Iniciar la sesión con una breve recapitulación de la sesión anterior y recordar el objetivo del proyecto.


2. Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignar a cada grupo un tema o aspecto de la identidad colectiva (por ejemplo, la naturaleza, la músic