Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la materia, relacionando los conceptos de física con otras disciplinas como química y biología.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Estructura, propiedades y características de la materia. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre lo que saben acerca de la materia y sus componentes.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las propiedades y características que se conocen de la materia.


• Presentación del problema: ¿Qué es la materia? ¿De qué está hecha?

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los diferentes modelos atómicos y de partículas que han existido a lo largo de la historia.


• Facilitar recursos bibliográficos y acceso a internet para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en formato de mapa conceptual, donde se muestren las relaciones entre los diferentes modelos y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.

Cierre:

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase, explicando las principales características de los modelos atómicos y de partículas.


• Realizar una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los diferentes modelos y cómo han contribuido al entendimiento de la estructura de la materia.