Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en la escuela

Lupita Chi
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en la escuela


Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo en la escuela


Grado: Preescolar 3º


PDA: Propone y lleva a cabo acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo: Identificar situaciones de riesgo y accidentes comunes durante el recreo.


Actividades:



  1. Inicio (15 minutos):



    • Saludo y conversación sobre la importancia de cuidar nuestra integridad y la de los demás.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los accidentes más comunes durante el recreo.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de riesgo durante el recreo.

    • Observación y análisis de las representaciones para identificar los posibles accidentes y situaciones de riesgo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo observado y conclusiones sobre las medidas de prevención necesarias.




Sesión 2:


Objetivo: Aprender medidas de prevención y seguridad para evitar accidentes durante el recreo.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de las situaciones de riesgo identificadas en la sesión anterior.

    • Conversación sobre las posibles medidas de prevención y seguridad.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de una visita al patio de recreo para identificar los elementos que pueden causar accidentes.

    • Identificación y discusión de