El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Objetivo (PDA): Analizar distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender el problema "Los estudiantes evaden algunas de las normas de convivencia escolar que afectan su conducta y disciplina dentro del aula".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del conflicto en la convivencia humana y su importancia.


• Plantear el problema relacionado con la evasión de normas de convivencia escolar.


• Motivar la reflexión sobre las consecuencias del conflicto en la convivencia y la importancia de la cultura de paz.

Desarrollo:

• Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles una lista de situaciones de conflicto en la convivencia escolar.


• Pedir a los grupos que analicen las situaciones y las clasifiquen según su gravedad.


• Solicitar que cada grupo elija una situación para analizar en profundidad y buscar soluciones desde la cultura de paz.


• Dar tiempo para que los grupos investiguen y discutan posibles soluciones.

Cierre:

• Cada grupo presenta su situación y las soluciones propuestas.


• Promover una discusión en clase sobre las posibles soluciones y sus ventajas.


• Destacar la importancia de abordar los conflictos desde la cultura de paz y el crecimiento personal y social que esto implica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y destacar la importancia de b