Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Reconocer la importancia de los valores transmitidos por medio de la educación como actor principal en el desarrollo de una sociedad de paz.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Planteamiento del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión individual: ¿Cuál ha sido una decisión que has tomado basada en tus sentimientos?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave: sentimientos, emociones, toma de decisiones.


• Actividad en grupo: los alumnos compartirán sus reflexiones y experiencias sobre las decisiones basadas en sentimientos.


• Debate en clase: ¿Es positivo o negativo tomar decisiones basadas en nuestros sentimientos?

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Actividad de cierre: los alumnos escribirán una reflexión personal sobre cómo creen que los sentimientos influyen en sus decisiones.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad grupal: los alumnos formarán equipos y discutirán ejemplos de decisiones tomadas por personajes famosos basadas en sus sentimientos.

Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de personajes famosos y las decisiones basadas en sus sentimientos.


• Análisis en grupo: ¿Consideran que estas decisiones fueron acertadas?

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la influ